To praktyczne narzędzie stworzone z myślą o psychologach, pedagogach oraz terapeutach, które wspiera systematyczną obserwację dziecka w warunkach indywidualnego kontaktu – w gabinecie, poradni lub podczas pracy terapeutycznej.
Arkusz umożliwia uporządkowane przyglądanie się funkcjonowaniu dziecka oraz wychwycenie istotnych sygnałów rozwojowych w obszarze komunikacji, relacji społecznych i zachowania.
Co zawiera arkusz?
✔ arkusz obserwacji dostosowany do pracy indywidualnej
✔ podział na kluczowe obszary:
– interakcje społeczne z dorosłym
– komunikacja
– zachowania powtarzalne
✔ metryczkę i kontekst obserwacji
✔ jasną skalę odpowiedzi (TAK / RACZEJ TAK / RACZEJ NIE / NIE)
✔ miejsce na notatki i przykłady zachowań
✔ mini-procedurę obserwacji dziecka w gabinecie (krok po kroku)
✔ praktyczne wskazówki dla specjalisty (jak prowadzić obserwację)
Na czym opiera się arkusz?
Arkusz został opracowany w oparciu o aktualne kryteria diagnostyczne zawarte w klasyfikacji ICD-11, dotyczące zaburzeń ze spektrum autyzmu.
Uwzględnia kluczowe obszary funkcjonowania dziecka:
- komunikację społeczną
- relację z dorosłym
- wzorce zachowań powtarzalnych i ograniczonych
Dlaczego warto?
✔ pozwala uporządkować obserwację dziecka w gabinecie
✔ pomaga wychwycić subtelne sygnały trudności
✔ daje głębszy wgląd w funkcjonowanie dziecka w relacji 1:1
✔ wspiera planowanie dalszej diagnozy i terapii
✔ umożliwia prowadzenie obserwacji w sposób bardziej świadomy i celowy
Dla kogo jest ten materiał?
- psychologów dziecięcych
- terapeutów
- pedagogów
- specjalistów pracujących indywidualnie z dzieckiem
Ważna informacja
Arkusz ma charakter obserwacyjny i przesiewowy.
Nie stanowi narzędzia diagnostycznego i nie służy do stawiania diagnozy klinicznej.
Forma produktu
📄 plik PDF do samodzielnego wydruku
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.